Evaluación de los trastornos generales del desarrollo
Los Trastornos Generales del Desarrollo (TGD) afectan múltiples áreas del desarrollo de un niño, como la comunicación, la motricidad, las habilidades sociales o la cognición. Detectarlos y evaluarlos a tiempo es fundamental para ofrecer apoyo individualizado y mejorar la calidad de vida del niño y su familia.
En nuestra consulta de psicología infantil en Villaverde, realizamos evaluaciones completas, combinando pruebas estandarizadas y observación directa, para ofrecer un plan de intervención adaptado a cada niño.
¿Qué son los Trastornos Generales del Desarrollo?
Los TGD engloban condiciones que afectan de forma global el desarrollo del niño. Pueden incluir:
Trastorno del espectro autista (TEA)
Síndrome de Asperger
Autismos de alto nivel de funcionamiento
Estos trastornos se manifiestan de maneras diferentes en cada niño, y cada caso requiere un análisis individualizado, no solo basado en normas generales.
¿Cómo se realiza la evaluación de un niño con TGD?
La evaluación debe ser multidisciplinar, integrando aspectos médicos, psicológicos y educativos:
Evaluación médica y neurológica
Historia clínica completa desde el nacimiento
Pruebas físicas y neurológicas
Estudios genéticos cuando sean necesarios (por ejemplo, cariotipo para detectar Síndrome X Frágil)
Pruebas psicológicas y de desarrollo
Evaluaciones de capacidad intelectual (WISC-R, WISC-IV), solo si la expresión oral está preservada
Baterías y escalas de desarrollo (Gesell, Battelle, Bayley) para determinar edad de desarrollo por áreas: personal, social, motora, adaptativa, comunicación y cognitiva
Cuestionarios para delimitar posibles síntomas de TEA o Asperger
Estas herramientas ofrecen una línea base para entender dónde se encuentra el niño y cómo podemos acompañarle.
Áreas fundamentales de evaluación
1. Área social y comunicativa
Nivel de apego a los padres
Contacto ocular y comunicación no verbal
Intención comunicativa y expresión de emociones
Canales sensoriales predominantes (vista, oído, tacto)
2. Área cognitiva y motora
Habilidades cognitivas y resolución de problemas
Reconocimiento del entorno y de sí mismo
Motricidad fina y gruesa (puzzles, trazado de líneas, construcción de objetos)
3. Hábitos y autonomía
Alimentación: comer solo
Higiene: lavarse, ir al baño, control de esfínteres
Sueño: horarios y rutinas
Aunque algunos niños presentan limitaciones orgánicas, siempre se puede trabajar para potenciar la autonomía funcional.
4. Conductas y autocontrol
Rabietas, hiperactividad, intolerancia a cambios
Estereotipias, rituales, obsesiones
Registro de desencadenantes y consecuencias de cada conducta
Enseñanza de nuevas conductas y habilidades sociales
5. Contexto familiar y escolar
Dinámica familiar y aceptación del diagnóstico
Relación con hermanos y cuidadores
Funcionamiento en la escuela o guardería
Observación de interacciones y adaptación social
Evaluación individualizada y plan de intervención
Cada niño es único, por lo que la evaluación se centra en:
Situación actual: entender el nivel de desarrollo en cada área
Potencial de aprendizaje: hasta dónde puede avanzar con apoyo
Estrategias de intervención: cómo y con qué métodos acompañar al niño
La observación directa, las entrevistas con padres y educadores, y los registros de conducta permiten diseñar un plan realista y efectivo, adaptado a sus necesidades y ritmo de desarrollo.
Psicólogo infantil en Villaverde para TGD
Si notas dificultades en el desarrollo de tu hijo, no esperes a que los problemas se agraven. Una evaluación temprana y completa permite:
Detectar áreas de dificultad y fortalezas
Mejorar la comunicación, autonomía y habilidades sociales
Diseñar estrategias de intervención personalizadas
Acompañar a la familia para manejar la situación con seguridad y confianza
👉 En nuestra consulta de psicología infantil en Villaverde, trabajamos con niños con TGD ofreciendo evaluación profesional, seguimiento individualizado y apoyo familiar.
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